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郑玄在马融门下 文言文翻译
后汉书
郑玄
传 郑玄是怎样向
马融
学习的?(用原文回答)
答:
融门
徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,
玄在门下
,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵,未尝怠倦。会融集诸生考论图纬,闻玄善算,乃召见于楼上,玄因从质诸疑义,问毕辞归。融喟然谓门人曰:“郑生今去,吾道东矣。”参考资料:百度知道 ...
郑玄
无私
文言文
答:
2.
郑玄
无私
文言文翻译
(世说新语) 融门徒四百余人,登堂入室的五十多位。
马融
素来骄贵,
玄在门下
,三年不见,于是让高业弟子传授在玄。郑玄日夜苦读,从未怠倦。正好马融召集诸生考讨论图纬,听说郑玄善于计算,于是召见在楼上,郑玄于是趁机请教一些疑问,问完后便告辞回家。马融感慨地对门徒说:“郑先生现在离开,...
马融
追杀
郑玄
这篇文章的断句怎么断?
答:
断句示例如下:礼乐皆东
郑玄
/
在马融门下
,三年/不得相见,高足弟子/传授而已。尝算/浑天/不合,诸弟子/莫能解;或言/玄能者,融/召令算,一转/便决,众/咸骇服。及/玄/业成辞归,既而/融/有“礼乐皆东”之叹,恐/玄/擅名而心忌焉。玄/亦疑/有追,乃/坐桥下,在水上/据屐。融/...
恭喜你的高足荣登榜首中的高足是什么意思 高足的解释
答:
1、高足指对别人学生的敬称,学生,徒弟,弟子,出自《世说新语文学》:
郑玄在马融门下
,三年不得相见,高足弟子传授而已。2、例句:这位是王老师的高足,幸会,幸会。《世说新语文学》:郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已。张彦远《法书要录》卷一:高阳许静民,镇军参军,善隶书,...
入室操戈成语故事
答:
在东汉末期,有一位杰出的学者
郑玄
,他以勤奋好学闻名于世。杜密太守因其潜力非凡,推荐他进入太学深造。在那里,郑玄有幸成为大文学家
马融
的门生,马融对他的才华赞誉有加,感叹:“郑玄离去,我所学之识仿佛也随之而去。”郑玄在家中也毫不懈怠,致力于学问研究。他的朋友何休是研究经学的学者,撰写了...
园丁,桃李,巾帼,手足,须眉,高足等分别是指什么?
答:
故以为男子的代称。语出《汉书·张良传》。6、高足 高足是一个汉语词汇,拼音是gāozú,指良马; 骏马。犹言高才。后常用为称呼别人的学生的敬词。语出《世说新语.文学》:“
郑玄在马融门下
,三年不得相见,高足弟子传授而已。”郑玄在马融的门下当值,三年没有见面,是你的徒弟传授的罢了 ...
门下
高足什么意思?
答:
门下高足:门下的优秀弟子。高足,指良马; 骏马。犹言高才。语出《世说新语.文学》:“
郑玄在马融门下
,三年不得相见,高足弟子传授而已。”
为什么会产生私相授受的教学法?
答:
从董仲舒开始,汉代私学多实施“次相授受”的教学法,即由经师先把学业传授给少数高足弟子,再由这些高足弟子分别传授给其他弟子,逐次相传,即可应付所有弟子的求学需要。以东汉经师马融为例,他有门徒400人,其中能得到他亲自教诲的仅50余人,其余的人则靠间接授受。
郑玄在马融门下
,最初竟3年未能得...
“学生”在古代称为什么
答:
3.桃李:往往比喻老师辛勤栽培的学生。例:《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。”4.高足:常用为称呼别人的学生的敬词。例:《世说新语.文学》:“
郑玄在马融门下
,三年不得相见,高足弟子传授而已。”除此之外,古代学生具体是指求知的人或在学堂等教育场所受教育的人。
老师被称为什么?老师还有哪些名字?
答:
”释义:放榜这一天,名声就传遍了天下,所有的门生都属于天子门下。5、“高足”[gāo zú],古代指对别人的学生的敬称。例:《世说新语.文学》——刘义庆(南朝)“
郑玄在马融门下
,三年不得相见,高足弟子传授而已。”释义:郑玄投奔马融的门下,三年没有见过面,只能听其得意门生们的讲授。
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